Главная

Базы данных

Вид поиска
Электронный каталог АКСБ
Ретро до 2005 года
Аналитика
БД периодических изданий
БД книг на флэш-картах
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС
БД «ПРОФЕССИЯ»
 Яндекс.Метрика
Область поиска
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>II=Д1/2008/2<.>
Общее количество найденных документов : 14
Показаны документы с 1 по 14
1.


    Батуев, А. С.
    Предпосылки дородовой психологии / А. С. Батуев // Дефектология. - 2008. - № 2. - С. 4-7.
ББК 88.48

Кл.слова (ненормированные):
ДОРОДОВАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОГЕНЕТИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- ПРЕНАТАЛЬНЫЙ ПЕРИОД -- ПРЕНАТАЛЬНЫЙ СТРЕСС -- РАННЕЕ ПРЕНАТАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ
Аннотация: В статье приводятся данные современных психогенетических исследований, показывающие важное значение условий протекания пренатального периода развития ребенка для его последующего психического развития.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
2.


    Айвазян, Е. Б.
    Становление внутренней материнской позиции в период беременности / Е. Б. Айвазян, Г. А. Арина // Дефектология. - 2008. - № 2. - С. 8-15
ББК 88.48

Кл.слова (ненормированные):
БЕРЕМЕННОСТЬ -- ВНУТРЕННЯЯ МАТЕРИНСКАЯ ПОЗИЦИЯ -- ВМП -- СПЕЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Аннотация: На основе культурно-исторического подхода к развитию психики человека осуществлен психологический анализ ситуации беременности, который показал, что изменение объективной социальной позиции женщины в связи с будущим материнством может привести к новой внутренней позиции - внутренней позиции матери. Предложена эмпирическая модель исследования внутренней материнской позиции в период беременности, излагаются его результаты, отражающие характер мотивационных перестроек, выявляемых у женщинс неосложненной беременностью.

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Арина, Г. А.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
3.


    Ковалева, Ю. В.
    Тип темперамента ребенка и контроль поведения матери во время беременности / Ю. В. Ковалева // Дефектология. - 2008. - № 2. - С. 16-23.
ББК 88.48 + 88.8 + 88.37

Кл.слова (ненормированные):
ТИП ТЕМПЕРАМЕНТА -- ТЕМПЕРАМЕНТ ДЕТЕЙ -- ПОВЕДЕНИЕ МАТЕРИ -- БЕРЕМЕННОСТЬ -- СПЕЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Аннотация: Проверяется предположение о связи контроля поведения матери во время беременности и темпераментальных характеристик детей после рождения. Интегративная характеристика субъекта - контроль поведения как система, объединяющая когнитивный, эмоциональный и волевой ресурсы, определяет материнские возможности по организации собственного поведения в соответствии с задачами вынашивания. Получены данные, свидетельствующие о том, что тип темперамента ребенка не является результатом однозначной генетической предопределенности, а представляет собой индивидуальный паттерн адаптации, сложившейся в уникальных условиях взаимодействия с материнской средой в пренатальный период.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
4.


    Виленская, Г. А.
    Развитие ситуативного контроля поведения у близнецов как группы биологического и психологического риска / Г. А. Виленская // Дефектология. - 2008. - № 2. - С. 24-28.
ББК 88.48

Кл.слова (ненормированные):
СИТУАТИВНЫЙ КОНТРОЛЬ ПОВЕДЕНИЯ -- БЛИЗНЕЦЫ -- БИОЛОГИЧЕКИЙ РИСК -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ РИСК -- СПЕЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Аннотация: В работе изучались стратегии контроля поведения в проблемной ситуации, используемые детьми-близнецами раннего возраста (4-42 мес.). Показано своеобразие контроля поведения в зависимости от зиготности детей и их веса при рождении. Они в качестве компенсации используют внешнюю поддержку, исходящую от матери, как ресурс для регуляции своего эмоционального состояния. Дизиготные близнецы более успешны в развитии когнитивного контроля и контроля действий. Индивидуальные различия в уровне развития компонентов контроля поведения и в структуре связей между ними могут рассматриваться как начальные этапы формирования индивидуальности и подтверждают то, что контроль поведения является индивидуально-своеобразным способом организации психологических ресурсов.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
5.


    Рыскина, В. Л.
    Оптимизация диалога "взрослый-младенец" как средство развития ребенка раннего возраста / В. Л. Рыскина // Дефектология. - 2008. - № 2. - С. 29-36.
ББК 88.48

Кл.слова (ненормированные):
ДИАЛОГ -- ВЗРОСЛЫЕ -- МЛАДЕНЦЫ -- ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ
Аннотация: В статье обсуждается значение диалога для развития ребенка, в частности его коммуникативной и языковой компетенции. Рассматривается специфика нарушений диалога, связанная с наличием у ребенка особых образовательных потребностей. В целом в такой ситуации имеют место нарушения симметричности диалога, которые ведут к сбою в коммуникации в целом и к торможению когнитивного и социально-эмоционального развития ребенка. Ставится проблема оптимизации родительского поведения в диалоге с ребенком.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
6.


    Мухамедрахимов, Р. Ж.
    Особенности привязанности у детей в семьях и домах ребенка / Р. Ж. Мухамедрахимов, Н. Л. Плешкова // Дефектология. - 2008. - № 2. - С. 37-44.
ББК 88.8

Кл.слова (ненормированные):
ПРИВЯЗАННОСТЬ (ПСИХОЛ.) -- СЕМЬИ -- ДОМА РЕБЕНКА -- ПАТТЕРНЫ ПРИВЯЗАННОСТИ -- ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ
Аннотация: В статье рассмотрены основные положения теории привязанности, представлен краткий обзор отечественных исследований в этой области, описаны результаты сравнительного анализа особенностей привязанности у детей, проживающих в семьях ив домах ребенка. Полученные данные свидетельствуют о том, что в семьях значительно чаще встречаются дети, имеющие относительно безопасные паттерны привязанности, в домах ребенка у детей чаще наблюдаются различные виды дезорганизованного поведения. При этом и те, и другие дети одинаково часто способны проявлять вынужденную заботу и послушание по отношению к близкому взрослому.

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Плешкова, Н. Л.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
7.


    Выродова, И. А.
    Исследование характера взаимодействия воспитателей с младенцами-сиротами в ситуации специально организованной игры / И. А. Выродова // Дефектология. - 2008. - № 2. - С. 45-51.
ББК 88.48

Кл.слова (ненормированные):
ИГРОВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ -- МЛАДЕНЦЫ-СИРОТЫ -- СПЕЦИАЛЬНО ОРГАНИЗОВАННЫЕ ИГРЫ -- ПОВЕДЕНИЕ ДЕТЕЙ -- ДЕТИ-СИРОТЫ
Аннотация: В статье представлены результаты исследования поведения детей-сирот первого года жизни и воспитателей домов ребенка в ситуации игрового взаимодействия в паре, полученные с помощью структурированного анализа видеоматериалов. Показано, что поведение воспитателей в игре не отвечает потребностям младенцев: высокой чувствительности детей к действиям взрослого, их инициативности и направленности на эмоционально-личностное общение противостоит стремление воспитателей к физическому и эмоциональному дистанцированию.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
8.


    Дунайкин, М. Л.
    Нейропсихологический анализ нарушений развития младенцев с перинатальным поражением мозга / М. Л. Дунайкин // Дефектология. - 2008. - № 2. - С. 52-59.
ББК 88.48

Кл.слова (ненормированные):
НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ -- НАРУШЕНИЯ РАЗВИТИЯ -- МЛАДЕНЦЫ -- ПЕРИНАТАЛЬНОЕ ПОРАЖЕНИЕ МОЗГА -- ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ
Аннотация: В ходе исследования негрубых перинатальных поражений мозга показана роль состояния стволово-подкорковых образований в специфике полушарных расстройств у детей младенческого возраста. Представлено к рассмотрению и обсуждению значение нейродинамических процессов для формирования функциональных полушарных различий у детей. Выявлено, что особенности психического развития младенцев с перинатальным поражением мозга связаны с церебральной организацией нарушений и представлены клинически очерченными нейропсихологическими синдромами.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
9.


    Сазонова, С. Н.
    Опыт и перспективы медико-психолого-пед. сопровождения проблемного ребенка в службе ранней помощи в условиях дошкольного учреждения / С. Н. Сазонова // Дефектология. - 2008. - № 2. - С. 60-63.
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
МЕДИКО-ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ -- ПРОБЛЕМНЫЕ ДЕТИ -- СЛУЖБЫ РАННЕЙ ПОМОЩИ -- ДОШКОЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- РАБОТА С СЕМЬЕЙ
Аннотация: В статье обобщается опыт создания и функционирования Службы ранней помощи как составной части системы психолого-медико-педагогического сопровождения детей раннего возраста с отклонениями в развитии на базе дошкольного учреждения. Автор представляет этапы и формы работы Службы с семьями, воспитывающими детей с особыми потребностями, особенности ее организации и перспективы развития.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
10.


    Дмитриева, Л. М.
    Деятельность центра психолого-медико-социального сопровождения по обеспечению специализированной помощи детям, воспитывающимися на дому / Л. М. Дмитриева // Дефектология. - 2008. - № 2. - С. 64-67.
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
ЦЕНТРЫ ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-СОЦИАЛЬНОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ -- СПЕЦИАЛИЗИРОВАННАЯ ПОМОЩЬ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ВОСПИТАНИЕ НА ДОМУ -- ДОМАШНЕЕ ВИЗИТИРОВАНИЕ (ПЕД.) -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА
Аннотация: В статье анализируется опыт работы Центра пихолого-медико-социального сопровождения с детьми, не посещающими дошкольное учреждение. Подробно представлены специфическая форма работы - домашнее визитирование, а также этапы сопровождения таких семей в ППМС-центре - первичный прием, коррекционно-развивающие и консультационные мероприятия, рефлексивно-аналитическая деятельность.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
11.


    Дианова, Ю. Б.
    Опыт создания системы служб ранней помощи в Красноярском крае / Ю. Б. Дианова // Дефектология. - 2008. - № 2. - С. 68-71.
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
СЛУЖБЫ РАННЕЙ ПОМОЩИ -- КРАСНОЯРСКИЙ КРАЙ -- ЦЕНТРЫ ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-СОЦИАЛЬНОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ -- МЕЖВЕДОМСТВЕННОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ
Аннотация: В статье представлен опыт создания и развития системы ранней помощи в Красноярском крае, сформированной на базе Краевого центра психолого-медико-социального сопровождения и его филиалов. Описаны этапы становления службы, задачи, появлявшиеся на каждом этапе, и способы их решения; подведены итоги деятельности службы за период ее существования.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
12.


    Польская, О. В.
    Развитие слухового восприятия детей 2-го года жизни с нарушенным слухом / О. В. Польская // Дефектология. - 2008. - № 2. - С. 72-77.
ББК 74.32

Кл.слова (ненормированные):
РАЗВИТИЕ СЛУХОВОГО ВОСПРИЯТИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- ВТОРОЙ ГОД ЖИЗНИ -- ЗВУЧАЩИЕ ИГРУШКИ -- СЛИТНОСТЬ ЗВУЧАНИЯ -- ГРОМКОСТЬ ЗВУЧАНИЯ -- ЗВУКОПОДРАЖАНИЯ -- ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА
Аннотация: В статье представлены игры-занятия по развитию слухового восприятия для детей 2-го года жизни с нарушенным слухом. Игры направлены на формирование и развитие умения воспринимать разнообразные звучания. Они адресованы родителям, воспитывающим ребенка с нарушенным слухом, а также учителям-дефектологам.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
13.


    Здановская, С. А.
    Опыт использования телефонного интервью на первом этапе взаимодействия семьи со службой ранней помощи / С. А. Здановская // Дефектология. - 2008. - № 2. - С. 78-85.
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
ТЕЛЕФОННЫЕ ИНТЕРВЬЮ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ -- СЛУЖБЫ РАННЕЙ ПОМОЩИ -- ОПРОСНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ
Аннотация: Проанализирован опыт телефонного интервьюирования семей на начальном этапе их взаимодействия со специалистами службы ранней помощи. Выделены и описаны следующие задачи проведения телефонного интервью: оценка соответствия ресурсов и возможностей службы запросам семьи, определение формата взаимодействия с семьей, установление первичного контакта, сбор и обработка информации.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
14.


    Малофеев, Н. Н.
    Интеграция и специальные образовательные учреждения: необходимость перемен / Н. Н. Малофеев, Н. Д. Шматко // Дефектология. - 2008. - № 2. - С. 86-94.
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
ИНТЕГРАЦИЯ -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- ДОШКОЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ КОМПЕНСИРУЮЩЕГО ВИДА -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ КОРРЕКЦИОННЫЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ШКОЛЫ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА
Аннотация: Предметом анализа являются возможности специальных образовательных учреждений в реализации различных моделей интеграции. Доказывается, что эти учреждения могли бы обеспечить необходимые условия для реализации любых моделей (вариативных форм) социальной и учебной интеграции, но только при условии их модернизации. Представлены три возможных направления развития специальных образовательных учреждений.

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Шматко, Н. Д.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Тематический навигатор
Статистика обращений
Статистика за 10.05.2024
Название Запросов Посетителей
По видам ресурсов
Всего 20621 866
Электронный каталог АКСБ2183635
Ретро до 2005 года504318
Аналитика17507758
БД периодических изданий2018
БД книг на флэш-картах246195
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС10494
БД «ПРОФЕССИЯ»2726
По видам поиска
Стандартный 83 53
Расширенный 0 0
Профессиональный 0 0
Cловарь 5 5
Тематический навигатор 2 2
Показано результатов поиска 12452 -
Число посетителей
Всего - 866
Интранет - 0
Заимствовано записей 0 -
КГБУ "Алтайская краевая специальная библиотека для незрячих и слабовидящих",
656031 Алтайский край, г. Барнаул, Папанинцев, 205, факс 8 (3852) 38-34-43, контактное лицо: Гросс Вера Анатольевна тел. 8 (3852) 38-48-80
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)